Lot, Normale, Lotfußpunkt, Normalabstand
| Begriff | Bedeutung |
|---|---|
| Normale auf g | Eine Gerade, die mit g einen rechten Winkel (90°) bildet |
| Lot von P auf g | Die Strecke von P bis zur Geraden g entlang der Normalen |
| Lotfußpunkt F | Der Punkt, in dem das Lot auf g trifft |
| Normalabstand | Die Länge PF, also der kürzeste Abstand von P zu g |
Der Lehrplan der 1. Klasse verlangt bereits, Konstruktionsaufgaben „mit parallelen bzw. normalen Geraden" zu lösen und den Abstand eines Punktes von einer Geraden zu ermitteln. In der 2. Klasse kommen die Symmetralen und die Höhen im Dreieck dazu, die beide auf dem Lot aufbauen.
Lot fällen mit Zirkel und Lineal
Warum das funktioniert: A und B sind gleich weit von P entfernt (Schritt 1), und Q ist gleich weit von A und B entfernt (Schritte 2 und 3). P und Q liegen damit beide auf der Streckensymmetrale von AB, und die steht normal auf AB, also auf g.
Ist der Radius in Schritt 1 zu klein, erreicht der Bogen die Gerade nicht oder berührt sie nur in einem Punkt. Dann den Zirkel weiter öffnen.
Mit dem Geodreieck
Das Geodreieck ist schneller, aber es misst nur. Wenn eine Aufgabe „konstruiere" verlangt, ist der Zirkel gemeint.
Normale in einem Punkt der Geraden errichten
Liegt P auf der Geraden g, ist die Aufgabe eine andere: Man „errichtet" die Normale in P.
Beides ist im Grunde dieselbe Konstruktion: In beiden Fällen entsteht auf g eine Strecke AB, deren Streckensymmetrale die gesuchte Normale ist. Beim Errichten ist P der Mittelpunkt von AB, beim Fällen liegt P außerhalb.
Warum das Lot der kürzeste Weg ist
Nimmt man statt des Lots irgendeinen anderen Weg von P zur Geraden, etwa nach A, entsteht das rechtwinkelige Dreieck PFA mit dem rechten Winkel bei F. PA ist darin die Hypotenuse, und die Hypotenuse ist immer länger als jede Kathete - auch länger als PF. Nach dem Satz des Pythagoras gilt \(PA^2 = PF^2 + FA^2\), und weil \(FA^2\) positiv ist, ist PA größer als PF. Liegt P 4,5 cm über g und A 3,16 cm neben F, dann ist PA \(= \sqrt{4{,}5^2 + 3{,}16^2} \approx 5{,}5\) cm, also länger als das Lot mit 4,5 cm.
Wofür man das Lot braucht
| Anwendung | Wo das Lot steckt |
|---|---|
| Abstand Punkt-Gerade | Der Normalabstand ist die Länge des Lots |
| Höhe im Dreieck | Jede Höhe ist das Lot von einem Eckpunkt auf die gegenüberliegende Seite |
| Fläche des Dreiecks | \(A = \frac{c \cdot h_c}{2}\) braucht die Höhe, also das Lot |
| Inkreis | Der Inkreisradius ist das Lot vom Inkreismittelpunkt auf eine Seite |
| Spiegeln an einer Geraden | Das Lot von P auf die Achse wird über F hinaus gleich weit verlängert |
Häufige Fehler
- Radius um P zu klein: Der Bogen muss g in zwei Punkten schneiden.
- Ungleiche Radien um A und B: Dann liegt Q nicht auf der Normalen.
- Fällen und Errichten verwechselt: Fällen: P liegt außerhalb von g. Errichten: P liegt auf g.
- Abstand schräg gemessen: Der Abstand eines Punktes von einer Geraden ist immer der Normalabstand, nicht die Entfernung zu irgendeinem Punkt der Geraden.
- Rechten Winkel nicht markiert: Der Bogen mit Punkt oder das kleine Quadrat bei F gehört in jede saubere Konstruktion.
Übungen
Welchen Winkel bildet das Lot mit der Geraden?
Was ist der Lotfußpunkt?
Was muss der erste Kreisbogen um P beim Lotfällen tun?
Was ist der Unterschied zwischen „Lot fällen" und „Normale errichten"?
Die Höhe im Dreieck ist
Warum ist das Lot der kürzeste Weg von P zur Geraden?